處理行為問題最好的方法是預防，有幾個方法家長可以試一試的。 第一個方法就是與小朋友一起相討規則及獎勵時間表，這樣可以加深小朋友的印象。 如果真的犯錯了，小朋友一定不會願意受罰的，但家長都必須要確切地執行已定下的規則。而當小朋友做得好的時候，家長便要真誠地獎勵小朋友，他們自...

對有特殊需要兒童(SEN)來說，建立關係及運用適當的社交技巧是有一定的難度。 常常聽到家長說小朋友不懂得與別人玩耍、不望人、不懂得輪次、不明白輸贏等等。亦有很多家長很心急的要小朋友上社交小組，或是以為小朋友在普通幼稚園裡便可以學到社交技巧了。可是到了最後，小朋友上課的時侯仍...

有關利用音樂於語言發展，我想集中說三個重點：1. 發聲; 2. 咬字; 3. 表達 1. 發聲 怎樣可以令小朋友自發地發聲呢？ 其實最好的辦法就是和小朋友唱歌及聽歌。這些活動都是刺激腦部語言的部份，亦可以提升小朋友的興趣。...

提起音樂，大家都會想到唱歌、聽音樂及玩樂器！但如果用在訓練小朋友的話又可以做什麼呢？ 1. 獎勵工具 音樂本身已經是一種很好的獎勵， 如果想知道什麼是獎勵，可以看看「行為分析及音樂訓練 - 行為分析篇」。 大部份有特殊需要的兒童都對音樂感到興趣，所以很多時只要他們完成需要學...