音樂與讀寫(上)
我們經常聽到人說學音樂和聽音樂有很多好處, 可以減壓、可以訓練專注、更可以作為一個課餘的興趣......正因為音樂是一個全腦發展訓練的活動，那麼如果我告訴你音樂可以幫到讀寫困難人士，你又會否相信呢?
上一篇文章提到「讀寫困難人士有4大弱項」，今次我和大家看看有那些研究指出, 音樂與讀寫的關係真非常密切。
其實學習音樂和學習語言是很相似的，兩者同樣都是將一些符號與聲音連結起來。如果懂得音樂的人，每當他們望到一份五線譜上的旋律，就算沒有真正奏出來，他們的腦袋裡都會有那旋律相關的聲音。同樣地，當我們閱讀的時候，我們無需要真的朗讀出來，腦海裡也會浮現那文字相關的聲音。
三藩市加州大學曾經有一個腦部掃描研究指出，讀寫困難人士處理快速轉換的聲音較常人弱。這個就是我們所提及的聲音提取 (Sound Retrieval) 能力。如果我們用音樂重複訓練這種轉換，再慢慢地加快速度，那便會相對提升這個聲音提取的能力。
音樂包含了很多聲音的元素 (音高、音量、音色、速度、拍子、和弦及調性)，聆聽系統在處理音樂訊息的時候，同時間亦會處理比較複雜及繁多的聲音訊息，這些練習重覆地運用了聲音分辨的神經網路，加強了聲音分辨的能力。
再續...
