【你問我答】- 數一數


問題: “我小朋友可以由1數到100,但是他連1至10的數量都不懂。” 原因: 數數和數量是兩個教學目標,當中需要加多一個步驟。 建議方法: 當你教數量的時候,可以和小朋友一起數,數完要立刻說出數目+量詞。 例如 - 👩:「幫我數下有幾多個蘋果?」 👩和👧:「1…2…3…4…5,5個!」(讓小朋友習慣數完要說出答案) 👩:「再數多次。」 👧:「1…2…3…4…5,5個」 👩:「對了,有5個,叻叻!」 .

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